Uczniowie klasy 2a udowodnili, że analiza literatury może być fascynującą przygodą, zamieniając treść lektury „Czarna owieczka” w trójwymiarowe projekty. W ramach zadania „Lektura w pudełku” nasza społeczność uczniowska przygotowała kreatywne zestawy zawierające przedmioty i ilustracje bezpośrednio nawiązujące do losów bohaterów.

Podczas prezentacji swoich prac dzieci trenowały kluczowe umiejętności publicznego występowania, ucząc się swobodnego opowiadania o własnych projektach i argumentowania wyboru konkretnych elementów. Takie podejście do nauki w ramach Szkoły Aktywnych Kompetencji pozwala na głębokie utrwalenie treści książki, jednocześnie rozwijając myślenie projektowe oraz wyobraźnię przestrzenną. To właśnie poprzez działanie i prezentację własnej pracy nasi uczniowie budują pewność siebie i kompetencje, które zaprocentują w przyszłości.

#SzkołaAktywnychKompetencji